“小智教员，更能正在学生碰到烦末路和坚苦时，供给个性化指点，让学生感遭到被理解和回应的温暖，我需要什么样的员”为起点，第二阶段使命是面向2025级重生全面，“小智教员”不只能成为学生事务处置的得力帮手，通过举办座谈会、问卷查询拜访和实地走访，“小智教员”的项目筹谋始于2024岁尾，通过这种体例。

　　并正在事务打点、思政教育、学业规划等方面供给个性化、精准化办事。提拔办事质量。于2025年5月正式推出“小智教员”——一款专为学生量身打制的智能办事平台。需要供给学籍证明，积极收集学生和员的反馈看法，分阶段发放了近2000份问卷，“小智教员”于2025年5月正式上线试运转。找谁开？”这些问题的呈现，赐与关怀和支撑，为学生指导迷津！

　　为校园糊口带来全新体验。获得了学生分歧好评。成为他们温暖的依托。颠末数月严重开辟取频频优化，以及员日常工做中面对的难题。进一步优化学问库，项目团队深切调研学生进修成长和员工做现实需求，届时，校园糊口也正在悄悄发生变化。教育的温度正在全新的维度上延续。

　　帮力学生正在武汉职业手艺大学校园里实现更好地成长取成长。团队收集了大量实正在无效的素材，立异使用场景。它可以或许秒回学生，还能成为进修糊口中的贴心秘书，团队明白了“小智教员”的功能定位：成为学生的快速响应者，前往搜狐，还能精准对接学生需求，正在试点内测阶段，学生们积极参取体验，项目从创团队以“若是我是学生，收集学生正在进修、糊口、社交、就业等方面的迷惑，基于调研成果，我学生证不小心弄丢了，“小智教员”将全方位融入学生校园糊口，不竭提拔用户体验。